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Breve curriculum

ÁREA DE CONOCIMIENTO: Psicología evolutiva y de la educación

DEPARTAMENTO: Psicología

CENTRO: Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología

GRUPO DE INVESTIGACIÓN: HUM-414: Género, Sistemas de Comunicación, Creencias y Educación (PAIDI); GC32: Psicología aplicada (IMIBIC).

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN RELACIONADAS CON EL GÉNERO: Género y Salud; Estereotipos de Género; Violencia contra las mujeres; Consecuencias de la discriminación de género en el bienestar psicológico y social; Igualdad de género y diversidad sexual; Intervención psicológica desde la terapia feminista.

Aportaciones en el Ámbito de la Docencia:

• Impartición de asignaturas sobre la temática:
• - Adquisición y desarrollo de la identidad sexual y de género y coeducación. Grado de Educación Infantil, cursos 2017/2018 y 2018/2019
• - Género, Salud y Violencia. Máster Oficial en Psicología General Sanitaria. Desde el curso 2019/2020 hasta la actualidad.
• - Género y Paz. Máster Interuniversitario en Cultura de Paz, Conflictos, Educación y Derechos Humanos. Desde el curso 2019/2020 hasta la actualidad. 

Aportaciones en el Ámbito de la Investigación:

• Publicaciones dentro de la temática:
• - Contreras-Merino, A. M., Farhane-Medina, N. Z., & Castillo-Mayén, R. (2024). Unmasking Street Harassment in Spain: Prevalence, Psychological Impact, and the Role of Sexism in Women’s Experiences. Sex Roles, 90(9), 1136-1153. https://doi.org/10.1007/s11199-024-01500-2
• - Castillo-Mayén, R., Vivas, S., García-Torres, F., Tabernero, C., Santiago-Sillero, S., Onieva-Castón, L., & Luque, B. (2024). The Gender-Specific Binegativity Scale: Validation in a spanish sample of university students and proposal of a brief version. Sexuality Research and Social Policy, 21(1), 279-296. https://doi.org/10.1007/s13178-023-00912-1
• - Arenas, A., Cuadrado, E., Castillo-Mayén, R., Luque, B., Rubio, S., Gutiérrez-Domingo, T., & Tabernero, C. (2024). Spanish validation of the cardiac self-efficacy scale: a gender invariant measure. Psychology, Health & Medicine, 29(2), 334-349. https://doi.org/10.1080/13548506.2023.2177683
• - Farhane-Medina, N. Z., Luque, B., Tabernero, C., & Castillo-Mayén, R. (2022). Factors associated with gender and sex differences in anxiety prevalence and comorbidity: A systematic review. Science Progress, 105(4). https://doi.org/10.1177/00368504221135469
• - Castillo-Mayén, R., Luque, B., Rubio, S., Cuadrado, E., Gutiérrez-Domingo, T., Arenas, A., Delgado-Lista, J., Pérez-Martínez, P., & Tabernero, C. (2021). Positive Psychological Profiles Based on Perceived Health Clustering in Patients with Cardiovascular Disease: A longitudinal study. British Medical Journal Open, 11, e050818. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2021-050818
• - Luque Salas, B. (Coord.), Castillo Mayén, R. (Coord.), Farhane Medina, N. Z., de la Mata Agudo, C., Cuadrado, E., Moyano Pacheco, M., Tabernero Urbieta, C., y Villaécija Rodríguez, J. (2021). Diagnóstico de creencias y percepción sobre la violencia contra las mujeres en la Universidad de Córdoba. Universidad de Córdoba. ISBN: 978-84-17171-86-5. https://www.uco.es/igualdad/images/documentos/Diagno_stico_violencia_de_ge_nero_interactivo-1.pdf
• - Luque, B., Castillo-Mayén, R., Cuadrado, E., Gutiérrez-Domingo, T., Rubio, S. J., Arenas, A., Delgado-Lista, J., Pérez-Martínez, P., & Tabernero, C. (2020). The role of emotional regulation and affective balance on health perception in cardiovascular disease patients according to sex differences. Journal of Clinical Medicine, 9(10), 3165. https://doi.org/10.3390/jcm9103165
• - Contreras-Merino, A. M., Farhane-Medina, N. Z., Castillo-Mayén, R., y Luque, B. (2019). Terapia feminista como propuesta de intervención psicológica para la depresión de género. En F. García-Torres, F. J. Alós, N. Z. Farhane-Medina y R. Castillo-Mayén (Eds.), Psicología General Sanitaria: intervención psicológica para el abordaje de la depresión en población general y específica (106-140). Mora-Mora. 978-84-946931-3-7
• - Castillo-Mayén, M. R., & Montes-Berges, B. (2014). Análisis de los estereotipos de género actuales / Analysis of current gender stereotypes. Anales de Psicología, 30(3), 1044-1060. https://doi.org/10.6018/analesps.30.3.138981
• - Castillo-Mayén, M. R. y Montes-Berges, B. (2011). Imagen social de las mujeres en el siglo XXI: ¿han cambiado los estereotipos de género? En M. Osuna Rodríguez (Coord.), Actas de las Jornadas “Mujeres del Siglo XXI. Retos del Feminismo” (pp. 91-98). Córdoba: Cátedra de Estudios de las Mujeres “Leonor de Guzmán”. ISBN: 978-84-694-1042-4.
• Tesis doctoral: Título: Discriminación de género y dominancia social. Análisis de los estereotipos de género y de la influencia del priming subliminal Fecha de obtención: 11 de enero de 2011 Directora de tesis: Dra. Beatriz Montes Berges Calificación obtenida: Sobresaliente Cum laude por Unanimidad Programa de doctorado: Cognición y Emoción Entidad de titulación: Universidad de Jaén

Aportaciones en el Ámbito de la Gestión:

• Secretaria Académica (2020-2023) y co-directora (2023-actualidad) del Máster Oficial en Psicología General Sanitaria de la Universidad de Córdoba.